Docentes promoverán emprendedurismo y nutrición en zonas rurales

En el Taller “Formadores para la conformación  de clubes  infantiles integrales 4S“, los sectores agropecuario y educativo se unieron para capacitar  a maestros de zonas rurales, en temas como desarrollo y aplicación de la filosofía 4S: salud, saber, sentimiento y servicio.

En el campamento de Oikoumene, en Ochomogo de Tres Ríos, participaron 30 educadores, quienes bajo la modalidad de formación de formadores, aprendieron sobre cuido de la salud y la nutrición sana, inocuidad de los alimentos, huertas escolares, buenas prácticas agrícolas, organización, fomento al liderazgo, cooperativismo, importancia del emprendedurismo, cambio climático, entre otros.

“Deseo rescatar la articulación del sector agropecuario con el sector educativo, que busca sumar sectores claves para el desarrollo de los jóvenes de cara a la globalización y la apertura comercial.  Hoy, se requiere una formación de niños y jóvenes muy integral que responda a las dimensiones: social, económica y ambiental de la sostenibilidad”, rescató la Viceministra de Agricultura, Ivannia Quesada Villalobos.

Esta iniciativa, surgió de la mesa de trabajo “Niñez y Educación Primaria” de la Red Interinstitucional de Apoyo a las Juventudes Rurales, espacio donde se unen esfuerzos entre el MEP, MAG y otras instituciones, en procura de lograr una mayor participación y mayores oportunidades a los jóvenes del sector agro y del territorio rural.

Para desarrollar este esfuerzo de formación integral con la niñez rural, se contó con la colaboración de instituciones con programas y proyectos reconocidos, como Junior Achievment, CENECOOP, Escuela de Nutrición de la UCR, Servicio Fitosanitario, MEP,  MAG y CEN-CINAI.

Este  taller se realizó en el marco del pilar No. 2 de las “Políticas para el Sector Agropecuario y el Desarrollo de los Territorios Rurales, 2015-2018”.


Información suministrada por la oficina de prensa del MAG.

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